Teoría del constructivismo: Qué es y para qué sirve

La teoría del constructivismo sostiene que las personas construyen su propio conocimiento basándose en sus experiencias previas.

Por Rosario Peiró · Actualizado el 17 septiembre 2025 Revisado por Carlos Pareja (EFPA)
Teoría De Que Es
  • El educador es un facilitador que provee herramientas y guía el aprendizaje, no un transmisor directo de conocimientos.
  • El conocimiento se construye sobre la base de experiencias previas, y cada estudiante puede interpretar los conceptos de manera diferente dependiendo de sus vivencias personales.
  • Se fomenta que los estudiantes se involucren activamente en su educación, utilizando los recursos y las herramientas proporcionadas para descubrir y comprender por sí mismos.

¿Qué es la teoría del constructivismo?

La teoría del constructivismo es un enfoque educativo que sostiene que las personas construyen su propio conocimiento y entendimiento del mundo a través de experiencias y estructuras mentales previas.

Teoría del constructivismo: Explicación sencilla

Dicho de otro modo, la teoría del constructivismo es un concepto que explica cómo las personas aprenden. Según esta teoría, cada persona construye su propio conocimiento y comprensión del mundo a partir de sus experiencias y las interacciones que tiene con su entorno. En lugar de simplemente recibir información y memorizarla, los individuos utilizan lo que ya saben y lo que experimentan para formar ideas, conceptos y entendimientos propios.

En el ámbito educativo, esto significa que el aprendizaje es más efectivo cuando los estudiantes participan activamente, realizan preguntas, exploran y aplican lo que están aprendiendo en situaciones reales. Los educadores, en este contexto, actúan más como guías o facilitadores que ayudan a los estudiantes a descubrir y construir su propio conocimiento en lugar de ser los únicos proveedores de información.

Los psicólogos Lev Vygotski y Jean Piaget, pioneros de esta teoría, exploraron cómo las personas se desarrollan cognitivamente a través de la interacción con su entorno y sus experiencias personales. Mientras Vygotski se centró en la influencia social en la construcción del conocimiento, Piaget estudió cómo los individuos forman estructuras mentales a través de la interacción directa con su entorno.

El enfoque de la teoría del constructivismo

Estas son las características principales de esta teoría:

  • El alumno se convierte en una figura imprescindible del aprendizaje, tomando todo el protagonismo en lo que se refiere al aspecto educativo.
  • Se fomenta el hecho de dar a los estudiantes herramientas para que puedan aprender de forma más sencilla, y además activamente durante el proceso.
  • El profesor queda en un segundo plano, aunque sirve de guía al alumno, intenta dar prioridad a este durante el aprendizaje gracias a las herramientas que se le proporciona, y la puesta en práctica que hace con ellas.
  • La teoría del constructivismo se basa en la experiencia que se tiene previamente para comprender y entender las situaciones o problemas que van surgiendo.
  • Se enfoca en el hecho de que el individuo entiende el mundo que le rodea basándose en sus propio punto de vista, y teniendo en cuenta siempre las vivencias que ha tenido en el pasado que le servirán para afrontar el presente y el futuro. Por ejemplo, dos personas tendrán una visión distinta sobre una misma cosa, en base a los mapas mentales que tienen, y las experiencias vividas previamente.

Preguntas frecuentes

La teoría del constructivismo es un enfoque educativo que sostiene que las personas construyen su propio conocimiento y entendimiento del mundo a través de experiencias y estructuras mentales previas.

En un entorno constructivista, el profesor actúa como un facilitador que guía y apoya a los estudiantes en lugar de ser el centro del proceso educativo. Proporciona recursos y estructura el entorno de aprendizaje para promover la exploración y el descubrimiento por parte de los alumnos.

Lev Vygotski enfatizó la importancia de la cultura y el entorno social en la construcción del conocimiento, mientras que Jean Piaget se centró en cómo los individuos construyen sus propios modelos mentales a través de la interacción con el entorno.

Autores

Publicado por Rosario Peiró el 13 enero 2021.
Revisado por última vez el 17 septiembre 2025.

Cómo citar este artículo

Peiró, R. (2021). Teoría del constructivismo: Qué es y para qué sirve. Economipedia. https://economipedia.com/definiciones/teoria-del-constructivismo.html


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