Objetivo 4. Educación de calidad (ODS)

Con este objetivo se pretende garantizar el acceso a la educación y mejorar el nivel de vida.

Este objetivo, forma parte de la agenda de Desarrollo Sustentable (ODS) que persigue el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Y se tiene programado lograr su cumplimiento en el año 2030.

Existen múltiples factores que impactan en la educación, tanto internos como externos; ya que esta asociada a la situación que viven, tanto alumnos como docentes. A continuación, se nombran las que mayor efecto tienen:

• Los conflictos armados aumentan la proporción de niños que no asisten a la escuela.
• Una alimentación insuficiente imposibilita una educación de calidad, ya que limita la posibilidad de aprender.
• El trabajo infantil derivado de la carencia de un ingreso familiar suficiente, lo que impide a los niños asistir a la escuela.
• Los usos y costumbres que limitan la oportunidad de que las niñas accedan a la educación.
• La falta de una capacitación de calidad de los docentes y que no esté acorde con las necesidades del mercado laboral, lo que afecta negativamente en la calidad de la educación.
• Un bajo nivel salarial para los docentes, así como un poco reconocimiento social en países en desarrollo, con respecto a los países desarrollados impide la existencia de una educación de calidad.

La educación de calidad es fundamental para que toda la población tenga aprendizajes que les permitan:

• Conocer sus derechos y obligaciones como ciudadano.
• Impulsar la paz.
• Conocer la diversidad cultural.
• Disminuir la brecha entre los géneros, evitando la discriminación.
• Beneficios del cuidado de la salud.

Es por lo anterior que, una educación de calidad, es impulsora del desarrollo económico. Y es que además de lo anterior, los individuos logran tener las competencias necesarias para acceder a una oportunidad laboral e incluso de emprendimiento.

Una característica de la educación de calidad es que sea inclusiva, porque considera a toda la población sin importar género, etnia, discapacidad, niños en situaciones de vulnerabilidad, etc. A continuación, algunas de las labores para el logro del objetivo:

• Apoyar programas que permitan tener instalaciones educativas acordes a las necesidades de los estudiantes. Por ejemplo, para personas con discapacidad, diferencias de género, etc. Para que propicie una formación segura, inclusiva y libre de violencia.
• Ampliar programas de becas para brindar oportunidades a alumnos que carecen de los recursos necesarios para seguir con sus estudios y que cuenten con el potencial necesario para lograrlo.
• Impulsar programas de becas en países en desarrollo en enseñanza superior del ámbito científico, tecnológico e ingeniería.
• Incrementar la plantilla de docentes calificados a través incluso de cooperación internacional.