¿Problemas a la hora de comprender los conceptos de la nómina? ¿Qué supone firmar un contrato de préstamo? ¿Me están cobrando unas comisiones bancarias excesivas? Estas son algunas de las preguntas que se hace alguien que no tiene nada de formación en economía. En este artículo te vamos a explicar cómo conseguir el conocimiento en esta materia y sus ventajas.
Queda claro que es imposible comprender el funcionamiento del mundo sin saber Economía. La economía, tal y como señalaba el prestigioso economista John Kenneth Galbraith, forma parte de nuestra vida cotidiana, pues constantemente estamos tomando decisiones económicas.
Por ello, conviene familiarizarse con los conceptos fundamentales a una edad temprana. De este modo, entre otras cosas, sabremos cómo puede afectarnos en nuestro día a día una subida de tipos de interés o una bajada del IRPF. ¡Y qué mejor etapa para el aprendizaje de estos conceptos que la Educación Secundaria!
Una herramienta para defenderse en la vida
Las comisiones bancarias abusivas, la letra pequeña de un contrato de préstamo hipotecario, gestionar correctamente nuestras inversiones o cuestiones como saber si nos están abonando correctamente la nómina, se convierten en preocupaciones diarias del ciudadano de a pie.
Es por ello que, las finanzas personales, además de un elemento muy importante de nuestras vidas, es una importante área de conocimiento de una disciplina como la economía.
Asentar las bases de conceptos como el ahorro y la inversión en la mente de los más jóvenes, contribuye a una sociedad más alejada de la pobreza, puesto que gestionará de un modo más acertado sus finanzas personales. En definitiva, el estudio de la economía en Educación Secundaria mejora el desarrollo personal y el bienestar social.
Así, en situaciones concretas, el estudio de la economía, prepara a los alumnos para protegerse de posibles fraudes. En este sentido, quienes estudian economía, conocen sus derechos como consumidores de servicios bancarios, saben dónde reclamar, cómo detectar un fraude y cuándo deben tomar la decisión de ir a juicio.
Estamos malacostumbrados a ver que las únicas personas que saben acerca de economía son aquellas que han estudiado una formación superior relacionada con la materia. A diferencia de otras materias que puedes no conocer y seguir viviendo sin consecuencias para ti, saber de economía ayudará a mejorar tu calidad de vida.
Por ello, si no has podido formarte en esta área en el instituto o en la universidad, es muy recomendable que te propongas el reto de ir aprendiendo poco a poco. En el Campus de Economipedia lo tienes sencillo, tenemos un montón de contenido que te va a ayudar a conseguirlo.
Complemento en el estudio de otras materias
La economía no es una ciencia autónoma, en definitiva, estudiar economía no solo contribuye a aprobar la propia asignatura, sino que refuerza los conocimientos del alumnado sobre otras materias.
Así, la economía se relaciona con áreas de conocimiento como la geografía humana, la sociología, la historia y la psicología. Tomemos el caso concreto de la historia, donde siempre se estudia la vertiente económica de cada etapa histórica y, no solo eso, sino que se analizan en profundidad los grandes acontecimientos económicos como el crack del 29 y la subsiguiente Gran Depresión.
Por otra parte, geografía y economía van íntimamente unidas. El estudio de los sectores económicos, su importancia en el PIB de un país y en la población activa son objeto de análisis de la geografía humana. Incluso el estudio de los datos más relevantes de un país incluye datos económicos fundamentales para la Geografía como son el PIB o la tasa de desempleo.
En definitiva, cualquier alumno con un buen conocimiento de la economía en secundaria, comprenderá con mayor facilidad importantes parcelas de otras asignaturas, lo que facilitará su estudio y se traducirá en unos mejores resultados académicos.
Educación y emprendimiento
Uno de los grandes objetivos de los planes educativos ha sido el impulso al emprendimiento. En este sentido, ha recaído sobre los docentes de economía, explicar qué supone el emprendimiento, cuáles son sus ventajas y qué riesgos conlleva.
Así, el estudio de la economía no solo permite conocer al alumno sus derechos como consumidor de productos y como trabajador por cuenta ajena, pues también se aborda lo que supone crear y dirigir tu propio negocio.
En este sentido, el estudio de la economía en secundaria aborda aspectos como la elaboración de un plan de empresa. Así, los alumnos se familiarizan de manera aproximada con los trámites para constituir una empresa, los organismos a los que deben acudir, la realización de una buena previsión de ingresos y gastos, y la puesta en marcha de una adecuada campaña comercial.
Las distintas asignaturas enmarcadas en el área económica suponen una primera toma de contacto con los tipos de sociedades que se pueden constituir al crear una empresa, los impuestos que deben satisfacerse, la gestión de equipos de trabajo, las obligaciones con la Seguridad Social y los riesgos laborales. Todo ello supone una aproximación que será de gran ayuda a aquellos estudiantes que se planteen emprender en algún futuro.
¿Cómo impartir economía de manera amena, práctica y divulgativa?
No cabe duda de que los objetivos educativos son ambiciosos. El contenido de las materias es amplio y el tiempo, a veces, escasea. Sin embargo, las nuevas metodologías docentes han permitido hacer llegar la economía a los estudiantes de un modo más dinámico. En este sentido, son numerosos los nuevos recursos empleados por los docentes.
Así, al abordar aspectos como las finanzas personales, es posible emplear simuladores de préstamos o realizar actividades que consistan en la realización de presupuestos personales de gastos e ingresos. Los simuladores de bolsa también contribuyen a que los alumnos se familiaricen con el mundo de las inversiones.
Desde el punto de vista del emprendimiento, diversas entidades organizan concursos de emprendimiento. Los alumnos deben crear sus propios planes de empresa, compitiendo con otros centros educativos con sus respectivos proyectos. Esta es una excelente manera de fomentar el trabajo cooperativo, la creatividad y la interacción social.
No menos interesante resultan los simuladores empresariales. Bien es cierto que suelen ser empleados en otras etapas educativas como en formación profesional, donde los alumnos se reparten y rotan entre los distintos departamentos de la empresa (contabilidad, aprovisionamiento, marketing).
Las dinámicas de rol también permiten introducir dinamismo en las asignaturas de carácter económico, simulando negociaciones de préstamos y contratos de seguros o incluso entrevistas de trabajo.
En conclusión, las nuevas tecnologías y las nuevas metodologías rompen con la monotonía de la tradicional exposición magistral y contribuyen a asimilar conceptos y preparar al alumnado para situaciones reales.
