Escuela austríaca: qué es y cómo impacta en la economía moderna
La Escuela Austriaca es una escuela de pensamiento económico que enfatiza la importancia de la libertad individual y los procesos de mercado libres
- Promueve la mínima intervención del gobierno en la economía.
- Sostiene que los fenómenos económicos deben explicarse a través de las acciones individuales, no de grandes modelos macroeconómicos.
- Sus principales contribuciones incluyen la teoría del valor subjetivo y la crítica a los sistemas de planificación centralizada, como el socialismo.
¿Qué es la escuela austríaca?
La Escuela Austriaca es una escuela de pensamiento económico que enfatiza la importancia de la libertad individual y los procesos de mercado libres. Se basa en la idea de que las decisiones individuales, impulsadas por el interés propio y la búsqueda de beneficios, son el motor de la economía. A diferencia de otras escuelas, rechaza la intervención estatal y promueve la libre competencia
Escuela austríaca: Explicación sencilla
Dicho de otra manera, la escuela austríaca sostiene que la economía funciona mejor cuando las personas son libres de tomar sus propias decisiones, sin interferencia estatal.
Sus principios se basan en el individualismo, es decir, que todo fenómeno económico puede explicarse a través de las acciones de los individuos.
Esta escuela rechaza el uso excesivo de matemáticas en la economía y prefiere deducir conclusiones a partir de principios básicos. Una de sus contribuciones más importantes es la teoría del valor subjetivo, que explica que el valor de un bien no es algo fijo, sino que depende de la utilidad que cada persona le asigne.
Además, destacan que los mercados libres son mejores para gestionar la información y asignar los recursos que cualquier forma de planificación centralizada, como ocurre en los sistemas socialistas.
Se suele fechar el origen de la escuela austriaca en 1871 con la publicación de Principios de Economía de Carl Menger. Muchas veces se considera la continuación de otras tendencias como la Escuela de Salamanca o de economistas como Jean-Baptiste Say o Frédéric Bastiat. En los años 1970 experimentó un resurgimiento al concederse el Premio Nobel de Economía al economista austríaco F.A. Hayek.
Las conclusiones de la escuela austriaca suelen llevar a defender políticas económicas liberales no intervencionistas. Concluyen que el mercado produce y distribuye mejor los recursos que el Estado.
Principales aportaciones de la escuela austriaca
Carl Menger, fundador de la escuela, fue uno de los autores que desarrolló la revolución marginalista. Menger explicó que el valor de un bien dependía de la utilidad que le asignará cada agente. Dicha utilidad es subjetiva y dependerá de la intensidad de las necesidades que desee satisfacer cada individuo, lo que se conoció como teoría del valor subjetivo.
Con el desarrollo de la teoría del valor subjetivo se pretende acabar con las distintas teorías del valor objetivo, especialmente con el valor trabajo, base del sistema marxista y procedente de economistas clásicos como David Ricardo.
Otra aportación de la escuela austriaca, fruto del constante criticismo hacia otras escuelas de pensamiento, es el teorema de la imposibilidad del socialismo. Desarrollado principalmente por Mises y Hayek, el teorema dice que el socialismo es inviable teóricamente debido a los problemas de información que presenta.
Según estos autores, los precios recogen una gran cantidad de información individual, subjetiva y tácita sobre las valoraciones de cada individuo que permite guiar la asignación de recursos. Al no existir precios de mercado ni beneficios, los planificadores socialistas no podrán obtener esta información y asignarán recursos de forma inevitablemente ineficiente.
Otra de las aportaciones más importantes de la escuela austriaca es su explicación del ciclo económico. Según la teoría austríaca del ciclo económico, los ciclos se inician por una expansión artificial del crédito no respaldada por ahorro previo. Esto es lo que ocurre cuando los bancos centrales bajan tipos de interés o imprimen moneda.
Los tipos de interés bajos hacen que se produzca un exceso de inversión en actividades que con tipos de interés a niveles normales no hubiesen resultado viables. Esto genera un falso auge económico, una burbuja, que se pincha cuando se corta el crédito barato. Los recursos (capital y trabajo) destinados a la burbuja deben reasignarse a proyectos realmente productivos. Pero como los bienes de capital son heterogéneos y no pueden reasignarse de un sector a otro con facilidad, el ajuste generará pérdidas de valor y, por lo tanto, una depresión.
Principales exponentes de la escuela austriaca
Estos son los autores clave en el desarrollo de la escuela austriaca:
La cara más reconocida de la escuela austriaca es , gracias a su Premio Nobel Friedrich Hayek en 1974. Otros autores clave en su desarrollo son los siguientes:
- Carl Menger (1840-1921). Fundador de la Escuela y teórico del marginalismo.
- Friedrich Hayek (1899-1992). La cara más reconocida de la escuela austriaca. Premio Nobel en 1974.
- Eugen von Böhm-Bawerk (1851-1914). Teórico sobre el capital y el interés.
- Ludwig von Mises (1884-1973). Creador de la praxeología y crítico del socialismo.
- Murray Rothbard (1926-1995). Defensor del anarcocapitalismo y fructífero escritor.
- Jesús Huerta de Soto (1956- ). Teórico del ciclo económico, defensor del patrón oro y máximo representante del anarcocapitalismo en la actualidad.
Preguntas frecuentes
Autores
Publicado por Mario Husillos Vidic el 30 marzo 2017.
Revisado por última vez el 14 octubre 2024.
Cómo citar este artículo
Husillos Vidic, M. (2017). Escuela austríaca: qué es y cómo impacta en la economía moderna. Economipedia. https://economipedia.com/definiciones/escuela-austriaca.html
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Comentarios
En China, muchas de las empresas más competitivas son mayormente de capital estatal. Déjense de ideologías y fanatismos, Occidente ya paso a la historia, a ver si pueden pensar por sí mismos, no por lo que EUA y sus ideologos economistas afirman. EUA deja en manos privadas el capital, pero inciden mucho en las decisiones de sus empresas, allí está Tesla como ejemplo.
25 Comentarios
Ya se convirtió en un cliché la falacia que emite la izquierda sobre que las personas que no son ricos no pueden defender el sistema capitalista, el sistema capitalista es el que ha generado un crecimiento económico real sacando a millones de personas de la pobreza mientras el marxismo ha fracasado de inicio a fin tanto en el aspecto económico como en el aspecto social, para eso existen los datos y la comparación es abismal.
No has entendido el pensamiento de la escuela austriaca; lo que hace a los ricos mas ricos y a los pobres mas pobres es el sistema monetario basado de dinero fiat (dinero creado de la nada por bancos centrales apoyados en la fed) es por eso que se genera una depreciacion en el valor del dinero a travez del tiempo y como el dinero fiat es deuda q genera mas deuda es la q terminan pagando la gente trabajadora. En otras palabras la escuela austriaca propone un libre mercado (porque es claro q el sistema socialista no cuenta con suficiente informacion para hacer mas eficaces los costos de producciones y mejoras en la tecnologia) pero que el sistema de dinero sea una cantidad limitada, es decir desaparecer los bancos centrales; por lo tanto la riqueza no deberia venir de una deuda generada por dinero creado de la nada sino debe provenir de tu trabajo, tu ahorro y tu inversion; esto da mas posibilidades a la gente q empieza de abajo. No como ahora q el sistema montario fiat genera esclavitud y el sistema socialista genera pobreza general.
O sea, que para ti, lo malo del capitalismo no es la desigual distribución de la riqueza, sino que a los pobres aún les quede algo con lo que vivir. A ti lo que te gustaría es que los ricos (constituidos en nomenclatura comunista) tengan no mucho, sino absolutamente todo; y los pobres absolutamente nada.
Perfecto. Es cuestión de gustos. Yo preferiría que los pobres salgan de su pobreza y que los trabajadores cobren un buen sueldo, como sucede en los países más capitalistas, por eso prefiero la Escuela Austríaca. Pero bueno, respeto que tú prefieras que una oligarquía totalitaria acapare toda la riqueza y viva sobre una montaña de pobres... Eso sí, sé medianamente coherente y vete a Cuba o a Corea del Norte.
No es cierto que tiende al monopolio, puede suceder que se genere, pero nunca es un patrón. Además, por la misma asignación de los recursos que emplea el capitalismo, los monopolios no duran, siempre le aparece competencia que tiende a un menor precio, por lo tanto la demanda se inclina hacia el nuevo oferente y se acaba el monopolio. Entonces es falso. Segundo, el capitalismo no produce hambruna, la abastece, porque la producción masiva que se genera da para que todos los agentes tengan derecho de propiedad de dinero, eso si trabajas claro; eso por no mencionar que los pobres de los paises capitalistas son más ricos, viven mejor y más que los de los paises socialistas.
Muy cierto lo que dices en el caso de Abastecimiento, Veamos Qatar, Emiratos Arabes Unidos, Dubai (paises capitalistas de mercado) por ejemplo con menos reservas de petroleo que Venezuela y abastecen a gran cantidad de paises del crudo para podernos movilizar. Venezuela (Socialista-Opresor de Libertades Individuales) tiene las mayores reservas de Petroleo del Mundo pero ya no se logran abastecer ni ellos mismos y ahora otros paises tienen que estar enviandoles petroleo al pais que mas tiene, por la inoperancia de su modelo economico y sin mencionar que es un pais que depende mucho de la venta de este recurso y cuando los precios caen, ellos pierden demasiado, en cambio Qatar, Dubai y Emiratos Arabes Unidos no paran de innovar en estas areas de la energia y son de los paises con mas paneles solares y proyectos en generacion de energia de fuentes renovables y han incursionado muchisimo en el mercado de servicios tambien y en gran porcentage ya no dependen de los precios del petroleo para abastecer su economia de recursos.
El mercado dejado a su libre impronta tiende al monopolio y éste a la asignación coactiva (y no subjetiva) de valor, desembocando en pobreza, marginalidad y hambruna. Las burbujas económicas existían antes del new deal, y sólo han logrado explicar por qué se producen después de que existieron los bancos centrales, pero no las anteriores.
Leonidas, es el propio estado el que crea los monopolios, como el monopolio de la violencia (la policia, militares), o las pymes (empresas rescatadas por el estado por medio de subsidios y que interfieren en la competitividad y crean deuda que despues pagamos nosotros), tambien tenemos el caso de las patentes que tambien crean monopolios y entorpesen la competitividad y bueno no hablemos del propio estado que es un monopolio. Me falto algun argumento mas? nose quien sabe?
Los monopolios son malos siempre y cuando:
1:Lo distribuye el estado
2:No invierte en innovar
3:dificulta las cosas a sus competidores por medios ilegales o muy cochinos.
Hay monopolios naturales como gogle que por sus propios medios llegaron a ser muy grandes (tomo bando austriaco)
y ahy varias cosas que me salte aqui pero le doy a la oportunidad que otros la completen:
Toda burbuja se debe a respaldo de el estado a inversiones-mierdecillas para contentar un sector de la población y ganar poder. Lee el trabajo de Rothbard sobre la crisis de 1819 en lugar de hablar sobre cosas sobre las cuales no demuestras haber leído mucho.
No veo como el monopolio por ejemplo de Desarrollo de Procesadores de Computadoras que tiene Intel y AMD ha traido a la marginalidad, pobreza y hambruna a la humanidad. (Mas bien todo lo contrario)
Tampoco veo en que el Monopolio de Facebook en Redes Sociales ha llevado a la pobreza, hambruna o marginalidad a la poblacion (Mas bien todo lo contrario de nuevo)
Ni el Monopolio de Microsoft y Apple en Computadoras Personales (Igual, todo lo contrario)
O el Monopolio de Cisco en equipos intermediarios de redes y telecomunicaciones.
Tampoco el Monopolio de Movistar y Claro en mi pais (desde que llegaron, abarataron los costos y brindan mejores servicios cada vez mas)
Entonces mas bien hay muchos ejemplos demostrativos que contradicen tus argumentos.
Lo otro es que hay Monopolio porque son los mejores en cuanto a su solucion y estan en areas muy especificas de altas tecnologias donde no muchos pueden competir o compiten pero no tienen los mismos rendimientos que los Ganadores. Entonces tus argumentos son muy pobres para ni siquiera debatirse mas a fondo.
Soy contador publico, tengo 87 años y siempre he estado de acuerdo con los principios de la escuela austriaca. El individualismo economico y la libre empresa sin intervención de los ladrones politicos o politicos ladrones es lo que es lo que hace ricos (ricos) a los individuos y paises. Esta es la opinion con la cal siempre he vivido. Maximo. Parodi
Hace ricos a los que ya son ricos; el que carece de capital, siempre será pobre; cuando el sistema de precios le advierta sobre una actividad rentable, solo la verá pasar, y perderá todas las oportunidades. Los ricos, así, se volverán cada vez mas ricos, incluso se reducirá su número; los pobres serán cada vez mas pobres, y su número aumentará. Por lo tanto, esta escuela, no contempla la regla moral, de que todos somos iguales al nacer. Ni tampoco la regla de que todos somos libres, ya que solo el rico, es libre; el pobre es cada vez mas esclavo del rico. Solo el Estado, puede poner un poco de justicia en la sociedad, contribuyendo al bienestar y a la paz del conjunto. Los políticos, forman un conjunto de personas, donde encontramos buenos, regulares y malos; eso sucede también en los hombres que no son politicos. Eso es otro tema; la sociedad ha desarrollado el derecho penal, para purgar de malos su seno, Es un esfuerzo deliberado, constante, y de resultados diversos, en todos los países del mundo, y naturalmente en Argentina. En la prensa hay una propaganda subliminal, para desprestigiar los políticos, que tiene el objetivo de justificar los golpes de Estado y los dictadores.
Por eso solo eres contador público y no economista.
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Caramba cuantos obreros comentando como si fueran grandes capitalistas, el sistema capitalista esta diseñado para hacer rico a unos pocos y mantener marginados a unos muchos. Me indentifico más con los plantemintero teóricos de la escuela marxista que de la escuela liberal austríaca.