La Escuela Austriaca se originó en Viena en 1871 con la publicación de Principios de Economía de Carl Menger. Se trata de una posición heterodoxa basada principalmente en el individualismo metodológico y en el subjetivismo. Sus recomendaciones de política económica suelen ser anti-intervencionista y suelen promover el liberalismo económico.
Aunque se suele fechar su origen en 1871 por la publicación de Principios de Economía de Carl Menger, la Escuela Austríaca muchas veces se considera la continuación de otras tendencias como la Escuela de Salamanca o de economistas como Jean-Baptiste Say o Frédéric Bastiat. En los años 1970 experimentó un resurgimiento al concederse el Premio Nobel de Economía al economista austríaco F.A. Hayek.
La base de la Escuela Austríaca es el individualismo metodológico, es decir, que todos los fenómenos sociales son explicables por las acciones de los individuos. Siguiendo dicho método, rechazan la matematización de la economía y el empirismo, optando por realizar deducciones a partir de axiomas autoevidentes o hechos irrefutables. A este método, desarrollado por Ludwig von Mises en La Acción Humana, se lo denomina praxeología. También rechazan la división entre macroeconomía y microeconomía, ya que consideran que la segunda debe explicar la primera.
Las conclusiones de la Escuela Austríaca suelen llevar a defender políticas económicas liberales no intervencionistas. Concluyen que el mercado produce y distribuye mejor los recursos que el Estado.
Principales aportaciones de la Escuela Austríaca
Carl Menger, fundador de la escuela, fue uno de los autores que desarrolló la revolución marginalista. Menger explicó que el valor de un bien dependía de la utilidad que le asignará cada agente. Dicha utilidad es subjetiva y dependerá de la intensidad de las necesidades que desee satisfacer cada individuo. Con el desarrollo de la teoría del valor subjetivo se acaba con las distintas teorías del valor objetivo, especialmente con el valor trabajo, base del sistema marxista y procedente de economistas clásicos como David Ricardo.
Otra aportación, fruto del constante criticismo hacia otras escuelas de pensamiento, es el teorema de la imposibilidad del socialismo. Desarrollado principalmente por Mises y Hayek, el teorema dice que el socialismo es inviable teóricamente debido a los problemas de información que presenta. Según estos autores, los precios recogen una gran cantidad de información individual, subjetiva y tácita sobre las valoraciones de cada individuo que permite guiar la asignación de recursos. Al no existir precios de mercado ni beneficios, los planificadores socialistas no podrán obtener esta información y asignarán recursos de forma inevitablemente ineficiente.
Una de las aportaciones más importantes de la Escuela Austríaca es su explicación del ciclo económico. Según la teoría austríaca del ciclo económico, los ciclos se inician por una expansión artificial del crédito no respaldada por ahorro previo. Esto es lo que ocurre cuando los bancos centrales bajan tipos de interés o imprimen moneda. Los tipos de interés bajos hacen que se produzca un exceso de inversión en actividades que con tipos de interés a niveles normales no hubiesen resultado viables. Esto genera un falso auge económico, una burbuja, que se pincha cuando se corta el crédito barato. Los recursos (capital y trabajo) destinados a la burbuja deben reasginarse a proyectos realmente productivos. Pero como los bienes de capital son heterogéneos y no pueden reasignarse de un sector a otro con facilidad, el ajuste generará pérdidas de valor y, por lo tanto, una depresión.
Principales exponentes de la Escuela Austríaca
Estos son los autores clave en el desarrollo de la Escuela Austriaca:
La cara más reconocida de la Escuela Austríaca es , gracias a su Premio Nobel Friedrich Hayek en 1974. Otros autores clave en su desarrollo son los siguientes:
- Carl Menger (1840-1921). Fundador de la Escuela y teórico del marginalismo.
- Friedrich Hayek (1899-1992). La cara más reconocida de la Escuela Austríaca. Premio Nobel en 1974.
- Eugen von Böhm-Barwerk (1851-1914). Teórico sobre el capital y el interés.
- Ludwig von Mises (1884-1973). Creador de la praxeología y crítico del socialismo.
- Murray Rothbard (1926-1995). Defensor del anarcocapitalismo y fructífero escritor.
- Jesús Huerta de Soto (1956- ). Teórico del ciclo económico, defensor del patrón oro y máximo representante del anarcocapitalismo en la actualidad.
Soy contador publico, tengo 87 años y siempre he estado de acuerdo con los principios de la escuela austriaca. El individualismo economico y la libre empresa sin intervención de los ladrones politicos o politicos ladrones es lo que es lo que hace ricos (ricos) a los individuos y paises. Esta es la opinion con la cal siempre he vivido. Maximo. Parodi
El mercado dejado a su libre impronta tiende al monopolio y éste a la asignación coactiva (y no subjetiva) de valor, desembocando en pobreza, marginalidad y hambruna. Las burbujas económicas existían antes del new deal, y sólo han logrado explicar por qué se producen después de que existieron los bancos centrales, pero no las anteriores.
No es cierto que tiende al monopolio, puede suceder que se genere, pero nunca es un patrón. Además, por la misma asignación de los recursos que emplea el capitalismo, los monopolios no duran, siempre le aparece competencia que tiende a un menor precio, por lo tanto la demanda se inclina hacia el nuevo oferente y se acaba el monopolio. Entonces es falso. Segundo, el capitalismo no produce hambruna, la abastece, porque la producción masiva que se genera da para que todos los agentes tengan derecho de propiedad de dinero, eso si trabajas claro; eso por no mencionar que los pobres de los paises capitalistas son más ricos, viven mejor y más que los de los paises socialistas.